根深则各学科都能获得优异的成绩

2021-01-31 13:34

而想要避免这种悲剧的发生,赵老师认为家长应该从小培养孩子的阅读习惯,以身作则,给孩子做榜样。如果家长觉得很难培养孩子的阅读习惯,就应该反省自己是否喜欢阅,是否为孩子创造了良好的读书环境,在家休闲时是否都泡在电视或电脑上;如果孩子喜欢阅读,并有阅读习惯,但成绩依然无法提升,那就应该培养孩子的阅读技巧。

赵老师认为最好的学习教育,就是培养孩子的阅读习惯。他以树的生长比如学习,阅读就像学习的根,根深则各学科都能获得优异的成绩。“为什么孩子作文总写不出?英语阅读总做错?看到数学应用题或物理、生物实验题就如临大敌?那是他们脑中的写作素材少,题目无法理解透彻,因此即使不断补习,也难以避免考题换种说法就做错的悲剧。”

赵老师认为阅读可以分为三层境界:第一层,关注情节,只看热闹。考试中的表现是凭感觉答题,踩分不准、不全;第二层,关注写作技巧,只看门道。答题时缺少统观全文的意识,难以抓准要害;第三层,能品味文章意境,见贤思齐。这类学生往往能够快速抓住题目的含义,能条理清晰、层次清晰地作答。

赵老师首先向到场的家长表示感谢。他认为中国的父母是最伟大的,在高考制度的强压下,父母与孩子共学习、同成长,可谓操心费力,但赵老师也表示对家长培育孩子的方法深表担忧。家长望子成才的愿望无可非议,可教育方式过于功利、急躁。现在的孩子几乎是在各种考级班长大的,失去了对学习的探索兴趣,容易产生厌学情绪。